Artxanda Culinary Loc

        Artxanda Culinary Loc, 5. eta 6. Mailako ikasleek burututako proiektua da. Gure ingurua ezagutzeko asmoz, Truebatik atera ginen eta Artxandako toki garrantzitsuenetakoak aztertu genituen: jatetxeak, egoitzak, parkeak, funikularra, ….

        Informazioa bildu elkarrizketak eginez eta guztiarekin publierreportaiak sortu genituen. Leku estrategikoak geolokalizatu eta QR kodeak sortu Artxandara hurbiltzen den jendea laguntzeko.

        Artxanda bisitatu nahi izanez gero, gure arrastoak jarraitu! Oso dibertigarria da!

¡Ensalada para todos!

Hace unos días os contamos cómo pusimos en marcha con la colaboración del Trastea Club un pequeño huerto urbano en las aulas de 4º de Educación Primaria. Hoy os queremos mostrar cómo de ese proyecto que comenzamos de mano de la Universidad de Deusto ha dado sus frutos y … ¡qué frutos!

Huertik nos proporcionó kits de cultivo de lechugas y nos pusimos a ello. Colocamos el sensor en la tierra y…. a esperar. El sensor manda información a nuestra tablet para saber cuándo regar. ¡Así de fácil! La tecnología es lo que tiene … facilita la vida diaria y nos motiva para aprender.

Pero… ¿por qué no ampliar este proyecto? Así que decidimos montar nuestro propio huerto escolar. Después de plantar, regar y mimar nuestras semillas… por fin obtuvimos nuestrps primeros productos: ¡ensalada para todos!

Queremos que compartáis con nosotros la ilusión de un trabajo bien hecho. On egin!

Cocina otoñal

       Nuestros alumnos y alumnas de 6º de primaria, en el área de lengua castellana, nos muestran sus dotes culinarias preparando un plato en el que uno de sus elementos ha de ser un fruto de otoño.

       A modo de muestra, aquí tenéis los siguientes vídeos

¡Buen provecho!

Gure elikadura

LH1 mailako ikasleek TCE Proiektuaren barruan “Gure Elikadura” landu dugu.

Proiektu honetan, era ludiko bat erabiliz, ondo jatearen eta osasuntsu bizitzearen garrantzia ikasid ugu, egunean zehar bost jatordu eginez.

Jatordu hauetan janari ezberdinak nahastearen aberastasunaz ikasiz eta jabetuz.

Huertik (huerto urbano)

4.mailako ikasleek “Huertik” proiektua Naturan eta Euskara ikasgaietan jorratu dute

Proiektu hau hasi ginen egiten Deustuko Unibertsitatetik aurkeztu ziguten beraien proposamena dela eta.

Huertik-ek ideia sinple bat sortzen du barazkiak eta loreak landatzeko eskolan, ortu edo laborantza berezi bat izan gabe. Laborantza hazkundea sustatzen duen oihal berezi bat da eta gelan jartzen da arazorik gabe,substratua hazi dadin.

Landare desberdinak landa daitezke eta gainera gailu mugikorretara konekta daiteke eta jarraipen bat egin. Huertik perretxikoa sartu behar da landatutako substratuan eta zuzenean konektatutako gailura joango dira datuak. Tenperatura, hezetasuna, argia eta zerbait behar duen informazioa bidaliko du. Ikasleek informazio hori erabiliko dute jarraipen bat egiteko, egunero neurtuko dute eta taula batean jarraipen bat egin dute landare edo barazki horretaz.

Ikasleak interesatuak egongo dira eta baratzean eta barazkietan oso adituak izango dira. Ortua “huertik” klasean edukiko dugu beste ikasle bat izango balitz bezala, beste zer egin bat bezala.

Guk letxugak landatu genituen eta egunero neurtzen genuen beraien argitasuna, hezetasuna eta tenperatura. Horretarako “seta huertik” batekin neurtzen genuen eta informazioa Tablet batean ematen zigun beraz jarduera bezala guk orri batean jartzen genuen egunero.

Adituak egin dira barazki eta landareak landatzen eta ezaugarriak bereizten.

Oraingo honetan kalabazaren pepitak landatuko ditugu baina eskolan dugun ortu berezian, ez klasekoan.

Interesgarria izan da eta oso inplikatuak egon dira, egunero begiratzen eta irakasleari gogorarazten neurtu behar genuela.

Amamak egin dezala!

TCE proiektu barruan "Amamak egin dezala" proiektua garatu dugu. Ikasleen amama eta aititeak ikastetxera hurbildu dira haien errezeta goxoak irakasteko.

Guztiok, ikasleak eta irakaseok adi – adi egon gara haien adierazpenak entzuten, ikasten eta batez ere…. dastatzen. Ze goxo!!

Alde batetik, ikasle nagusiak errezetak idatzi dituzte eta ipad-a erabili dute idazmena lanteko asmoz, eta bestetik, amamen jakituriaz gozatu eta janaria prestatzen ikasi dute.

Eskerrik asko amama eta aitite guztiei! 

Hazteko energia

        LH-3.mailako ikasleak TCE proiektuaren barruan, Eroski Fundazioarekin lan bat jorratu dugu. Hezkuntza programa bat izan da eta ohitura osasuntsuak eta elikaduraren inguruan izan da, “Hazteko energia” izenpean.

        Era oso ludikoa jorratu dira saioak,fundazioak berak emandako materialarekin. Gainera, Eroski supermerkatu batera egin dugu bisita. Bertan tailerra egin dituzte produktu osasuntsuen garrantzia ulertzeko.

        Bukatzeko bertako ekoizle ezberdinak ezagutu dugu, patataren ekoizpena eta txerri haragia, hain zuzen ere.

        Pena merezi izan du eta guztiz gomendagarria izan da, asko disfrutatu eta ikasi dugu.

Ohitura osasungarriak

        4.mailako ikasleak ohitura osasungarriei buruzko proiektu bat egiten ari gara ere. Taldeka lan bat burutzen ari dira, piramidea, janariak, ohiturak, betebeharrak… azalduz eta argituz. Talde desberdinetan ordenagailuak erabiliz eta material desberdina erabiliz, kartulinetan lanak burutzen ari dira. Etxean ere galdetegi bat bete beharko dute gurasoekin batera, ikusteko ea betetzen dituzten ohitura osasungarri horiek. Proiektu hau egiteko Natura eta Euskara orduak erabiltzen ditugu.

        Bestalde, Erriberako merkatura joango gara hilabete honen bukaeran, beraiek ikus dezaten nola funtzionatzen duen merkatu batek eta nola egiten duten sal- erosketa. Bertako saltzaile eta jendeari galdeketa egingo diegu. Taldeka galdera sortak prestatuko dituzte beraientzat garrantzitsuak eta komenigarriak diren janariari buruzko gaiei buruz.

        Hori bukatutakoan eta proeiktua bukatzeko, jasotako informazio guztia azaldu eta amankomunean jarri beharko dute klasean eta besteei aurkeztu espozizio bat bezala.

Osasuntsu jan!

      Osasuntsu jan! proiektua, 2. LH-ko ikasleek aste batean burututako proiektua izan da. Askotariko jakintza jorratu dute, euskerako, musikako, matematikako, lenguako, plastikako eta nagusiki, natur zientzietako ariketa eta ekintzak eginez.
 

      Proiektu honetan, ikasleek dieta orekatua eta dieta orekatuaren inguruko ezagutzak jorratu dituzte nagusiki, azken helburua elikagaien gurpil erraldoi bat egitea izan delarik.

      Dieta orekatua zer den ikasteaz aparte, ikasleek jakien prezioekin lan egin dute eta elikagaien grafikak irakurtzen ikasi dute. Gainera, elikagaiekin loturiko asmakizun eta biko errimatuekin ondo pasatu dute!

“Cooking Together: 6th PRIMARY +5 YEARS”

Today older and younger students are going to prepare a healthy and creative diet.

Keeping a healthy, rich and balanced diet is crucial at this age. It is very important that, in the childhood stage, we teach to our students about the food customs and habits.

Learning from peers is fundamental, hence a collaborative work is proposed with students from the upper cycle of primary education, which should lead older students to reflect on the subject and their ability to influence the younger.

Are you ready? Let’s cook a special breakfast, a yummy rainbow and a good dinner! Enjoy!

We hope you enjoy this project!

El proyecto de Educación Primaria, Etorkizuneko Janaria

El proyecto "Etorkizuneko Janaria" pretende acercar el mundo de la cocina al alumnado de E. Primaria aunando todo su conocimiento en este ámbito y aplicarlo para diseñar la comida del futuro.

Con este proyecto, los alumnos/as han trabajado colaborativamente y demostrado su creatividad para, a partir de alimentos básicos como el pan, la fruta y la verdura, diseñar un prototipo tras analizar la textura, olor y sabor del alimento que tienen entre manos.

El proyecto culmina con la creación de la comida del futuro utilizando diferentes materiales y texturas y sobre todo con una gran dosis de creatividad. Julen Baz (Urtza Taberna, Zornotza) ha sido el jurado y tras "catar" las creaciones, ha elegido un ganador. Dicha creación va a ser llevada a sus fogones y no descarta incluirla en su carta.

Trueba Culinary Experience en la revista de Magisterio